台灣因為聯考的因素
「分數的公平性」成了凌駕一切的重要問題
而教材內容為配合「公平性」，一律有標準答案
沒有標準答案的，就根本不放入考試，甚至不放入課綱
這樣的設計讓考試變得容易多了、也不容易被家長「客訴」
但也讓在這樣系統下受十多年訓練的我們
不僅少了許多自己的思考與觀點
還產生了「萬事萬物都應該有標準答案」的謬思
看到這樣子的情形，讓麻糬聯想到光藏中的一張牌
修練卡－別被知識束縛
牌中的人物，頭頂上被一本本厚重的書籍壓著
壓到臉與表情都變樣，不清楚人物原本的樣子
甚至是人物都吐出身體的氣了
這樣的圖像，是不是有點像在台灣求學過程中的我們
每天讀書、背書，為了考試與分數
很少人會詢問我們自己的觀點，自己的想法
大家在乎的都是分數
這當中麻糬覺得蠻有趣的是
製作褲子都需要兩個數字，臀圍與腰圍
那為什麼一個成績就代表這我們這個人？
用標準化的知識評斷一個人的方式，真的很可惜
因為標準化的方式沒有規範到許多額外的可能性領域
但每個人其實都有適合自己發展的領域
就例如：齒輪
「沒有哪一種齒型或是齒數的齒輪比較好，
只有適不適合工作環境的的齒輪而已。」
也許現在我們自己都沒發現到自己到底適合什麼
不過這只是現在還沒找到而已
不代表我們沒有用、沒有存在的價值
相信自己，「天生我們，必有我們的用處」
給自己多一點的時間與空間去探索自己
最後我們一定能找到適合自己發展的地方
註：文章中有部分引用「大人學」的內容
https://www.darencademy.com/article/view/id/16380
來自光中的寶藏 小編 麻糬
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